tuan 5 tiet 5 li 7

Tuần: 05
Tiết: 05

Ngày soạn: 13/09/2018
Ngày dạy: 17/09/2018

BÀI 5
ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức :
- Nêu được những đặc điểm chung về ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng, đó là ảnh ảo, có kích
thước bằng vật, khoảng cách từ gương đến vật và đến ảnh là bằng nhau.
2. Kỹ năng:
- Vẽ được tia phản xạ khi biết tia tới đối với gương phẳng và ngược lại, theo hai cách là vận dụng
định luật phản xạ ánh sáng hoặc vận dụng đặc điểm của ảnh ảo tạo bởi gương phẳng.
3. Thái độ:
- Nghiêm túc trong học tập, chú ý nghe giảng.
II. CHUẨN BỊ:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Nghiên cứu kĩ nội dung bài 5( SGK và SGV ) để xây dựng phương án dạy học.
- Đồ dùng cho mỗi nhóm HS: một gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng, 1 tấm kính trong suốt, màn
chắn.
2. Chuẩn bị của học sinh:
- Đọc trước bài 5(SGK ).
- Thực hiện phần dặn dò ở cuối tiết 4
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số và vệ sinh lớp học.
7A1:..............
7A2:..............
7A3:..............
7A4:..............

7A5:..............
7A6:..............
2. Kiểm tra bài cũ : (kiểm tra 15 phút vào đầu giờ học)
Câu hỏi :
Câu 1: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?
Câu 2: Hãy vẽ các tia còn thiếu:
R

a)

b)

Đáp án:
Câu 1: Định luật phản xạ ánh sáng.
+ Tia phản xạ nằm trong cùng mặt phẳng chứa tia tới và đường pháp tuyến của gương ở điểm tới.
+ Góc phản xạ bằng góc tới. (i'=i).

câu 2:

N

R

N

R


450

a)

450

b)

3. Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động

Hoạt động của HS
Hoạt động I: Giới thiệu bài mới
HS chú ý lắng nghe

Kiến thức cần đạt được

Bé Lan lần đầu tiên được đi
chơi ở Hồ Gươm nhìn thấy
ảnh của tháp trên mặt nước
( hình 5.1 ). Bé thắc mắc
khơng biết vì sao lại có cái
bóng đó?
Qua bài “ Ảnh của một
vật tạo bởi gương phẳng ” các
sẽ giải đáp được thắc mắc của
bé Lan.
Hoạt động II: Tìm hiểu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng
I. Tính chất của ảnh tạo bởi
gương phẳng.
1. Ảnh của vật tạo bởi gương
- Hướng dẫn học sinh làm thí - Học sinh làm việc theo nhóm,

phẳng có hứng được trên màn
nghiệm ( hình 5.2 )để quan
chú ý đặt gương thẳng đứng
chắn không?
sát ảnh của một chiếc pin hay vng góc với tờ giấy phẳng.
một viên phấn trong gương
Học sinh làm việc theo nhóm: dự Kết luận:
Ảnh của vật tạo bởi gương
phẳng.
đốn rồi làm thí nghiệm kiểm tra.
phẳng không hứng được trên
- Yêu cầu HS thực hiện Câu
- Học sinh làm việc theo nhóm:
C1 và điền từ phù hợp vào
dự đốn rồi làm thí nghiệm kiểm màn chắn, gọi là ảnh ảo.
chỗ ... trong phần kết luận.
tra.
+ C1: Ảnh của vật tạo bởi gương
phẳng không hứng được trên màn
chắn, gọi là ảnh ảo.
2.Độ lớn của ảnh có bằng
+ Điền từ: không
độ lớn của vật không?
- Yêu cầu học sinh dự đốn
- Học sinh làm việc theo nhóm.
độ lớn của ảnh của viên phấn
so với độ lớn của viên phấn.
Quan sát bằng mắt một vài vị
trí rồi đưa ra dự đốn, sao đó
làm thí nghiệm ( Hình 5.3 )để

kiểm tra dự đoán.
? C2:
- C2: Độ lớn của ảnh của một
vật tạo bởi gương phẳng bằng độ
lớn của vật.
Kết luận:
Độ lớn của ảnh của một
vật tạo bởi gương phẳng
bằng độ lớn của vật.
- C3: Hãy tìm cách kiểm tra

- C3: Điểm sáng và ảnh của nó

3. So sánh khoảng cách từ
một điểm của vật đến gương
và khoảng cách từ ảnh của


xem AA’ có vng góc với
MN khơng? A và A’ có cách
đều MN khơng?

tạo bởi gương phẳng cách gương
một khoảng bằng nhau.

điểm đó gương.

Kết luận:
Điểm sáng và ảnh của nó
tạo bởi gương phẳng cách

gương một khoảng bằng
nhau.
Hoạt động III: Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng.
- Yêu cầu HS làm theo câu
C4: Vẽ ảnh S' dựa vào tính chất
II. Giải thích sự tạo thành
C4, như hình 5.4.SGK.
của ảnh qua gương phẳng (ảnh
ảnh bởi gương phẳng.
đối xứng).
Các tia sáng từ điểm sáng S
tới gương phẳng cho tia phản
xạ có đường kéo dài đi qua
+ Điểm giao nhau của hai tia + S’ là điểm giao nhau của hai tia ảnh ảo S’.
phản xạ có xuất hiện trên màn phản xạ không xuất hiện trên màn
chắn không?
chắn
+ Đặt mắt ở vùng nào thì ta
+ Đặt mắt trong khoảng IR và
nhìn thấy ảnh S' ?
KM sẽ nhìn thấy ảnh S'.
- Cho HS điền vào kết luận.
- Điền từ: đường kéo dài
- Nhận xét đánh giá.
- Cho HS đọc thông báo: Anh
của một vật là tập hợp ảnh
của tất cả các điểm trên vật.

- Đọc thông báo:
Ảnh của một vật là tập hợp ảnh

của tất cả các điểm trên vật.

Kết luận:
Ta nhìn thấy ảnh ảo S’ vì
các tia phản xạ lọt vào mắt có
đường kéo dài đi qua ảnh S’
Ảnh của một vật là tập hợp
ảnh của tất cả các điểm trên
vật.

Hoạt động IV : Vận dụng
- Yêu cầu HS vẽ hình ( hình
5.5 ) và thực hiện theo câu
C5, SGK và 1 HS lên bảng vẽ
ảnh.

- Nhận xét đánh giá.( kết quả
như hình vẽ ở cột 4 bên phải)
-Yêu cầu HS thảo luận 1 phút
trả lời câu C6, SGK.

- Vẽ hình

III. Vận dụng
C5:

Hình 5.5

- C6: Chân tháp ở sát đất, đỉnh
tháp ở xa đất nên ảnh của đỉnh

tháp cũng ở xa đất và ở phía bên
kia gương phẳng, tức là ở dưới
mặt nước.

IV. CỦNG CỐ:
- Nhắc lại nội dung ghi nhớ ( SGK_17 )
V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

C6: Chân tháp ở sát đất, đỉnh
tháp ở xa đất nên ảnh của
đỉnh tháp cũng ở xa đất và ở
phía bên kia gương phẳng,
tức là ở dưới mặt nước.


- Xem trước nội dung bài học 6 chuẩn bị cho tiết học sau: Thực hành:”Quan sát và vẽ ảnh của một vật
tạo bởi gương phẳng”,chép sẵn một mẫu báo cáo thực hành ( trang 19_ SGK )ra giấy.
VI. RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................