giao an to mau bong bay

Chủ đề nhánh: LỚP HỌC CỦA BÉ
HĐH: Tơ màu bóng bay
1. MỤC ĐÍCH U CẦU.
2. Kiến thức:
- Trẻ biết tơ màu bóng bay.
- Trẻ biết hình dáng của bóng bay.
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng tô màu, biết tô từ từ, tơ kín và đều khơng tơ lem ra ngồi.
- Biết phối hợp các màu để tạo thành sản phẩm đẹp.
- Trẻ biết sang tạo khi tô màu bài của mình.
- Trẻ biết ngồi đúng tư thế và cầm bút đúng cách.
3. Thái độ:
- Trẻ u thích mơn học.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
4. Phương pháp theo dõi:
- Quan sát – Đàm thoại – Thực hiện
1. CHUẨN BỊ:
2. Đồ dùng chuẩn bị của cô:
- Tranh tơ màu bóng bay. Băng đĩa nhạc về chủ đề trường MN.
2. Đồ dùng chuẩn bị của trẻ:
- Vở tạo hình, sáp màu.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
1. Ổn định:


- Cho trẻ hát trường chúng cháu đây là trường MN cơ trị chuyện về chủ đề trường MN và giới
thiệu vào bài.
2. Nội dung:
2.1. Hoạt động 1: Giới thiệu tranh mẫu.
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu lần lượt từng tranh
- Hỏi trẻ về các bức tranh trẻ vừa xem.

+ Cơ có tranh vẽ về gì đây?
+ Đây là tranh vẽ về gì?
+ Trong bức tranh này có những gì?
+ Bóng bay được vẽ như thế nào?
+ Cơ tơ màu bức tranh này như thế nào?
+ Cô tô màu có đẹp khơng? Có bị lem màu ra ngồi khơng?
- Các con có muốn tơ màu bức tranh bóng bay giống cô không ? khi tô màu các con phải ngồi
như thế nào, các con cầm bút bằng tay nào, và phải cầm bút như thế nào? Khi tơ có để lem màu
ra ngồi khơng?
- Cơ cho trẻ nhắc lại cách tô màu.
2.2. Hoạt động 2: Trẻ thực hiện.
- Cô phát vở, bút màu cho trẻ.
- Nhắc trẻ lại cách ngồi, cách cầm bút khi tô không để lem màu ra ngồi.
- Bắt đầu thực hiện tơ màu là bắt đầu tiếng nhạc kết thúc nhạc là kết thúc tô.
- Khi trẻ tơ cơ động viên khuyến khích trẻ tơ đẹp.
2.3. Hoạt động 3: Trưng bày, nhận xét sản phẩm.
- Cô cho trẻ lên treo sản phẩm lên kệ trưng bày.
- Cơ cho trẻ chơi trị chơi luyện cơ tay
- Gợi ý trẻ nhận xét sản phẩm của bạn.


- Cô nhân xét, tuyên dương trẻ.
3. Kết thúc:
- Cô cho trẻ đọc thơ bạn mới rồi ra ngoài chơi.
1. HOẠT ĐỘNG THEO Ý THÍCH
- Cơ trẻ hát bài hát của ngày hơm sau:
- Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
- Chơi theo ý thích
- Trả trẻ
1. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

* Tình trạng sức khỏe của của trẻ trong ngày.
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
* Trạng thái, cảm xúc thái độ, hành vi của trẻ.
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...
* Kiến thức và kĩ năng của trẻ.
………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………...

* Những thay đổi cần thiết.