giao an lop ghep 45 tuan 10

TUẦN 10
Thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018
Tiết 1
Chào cờ
*********************************************************
Tiết 2
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tập đọc
Tốn
Tên bài
Ơn tập và Kiểm tra GHK I (Tiết 1)
Luyện tập chumg
I/ Mục 1. Đọc rành mạch trôi chảy bài tập đọc Giúp HS củng cố về:
tiêu
đã học theo tốc độ quy định giựa - Chuyển phân số thập phân
HKI(khoảng 75 tiếng/ phút); bước đầu thành số thập phân. Đọc số
biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ thập phân.
phù hợp với nội dung đoạn đọc.
- So sánh số đo độ dài viết dưới
2. Hiểu nội dung chính của từng đoạn, một số dạng khác nhau.
nội dung của cả bài; nhận biết được - Giải bài toán liên quan đến
một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”.
trong bài; bước đầu biết nhận xét về
nhân vật trong văn bản tự sự.
* HS KG đọc tương đối lưu loát, diễn
cảm được đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ
đọc trên 75 tiếng/phút).
II/
- Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và -Bảng phụ viết nội dung bài tập

ĐDDH Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu
4/49.
- Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở
BT2 .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG H
5
Đ 1.Ổn định:
1.Ổn định:
1
2. Bài cũ :
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc - HS làm bảng sửa các bài tập
bài Điều ước của vua Mi-đát , trả lời hướng dẫn luyện tập thêm của
câu hỏi về nội dung bài đọc .
các tiết học trước.
- Nhận xét.
- GV nhận xét.
3. Bài mới:
15
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
2
a) Giới thiệu bài :
b. Nội dung:
b) Các hoạt động :
Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng .
Bài 1/,2
-GV Kiểm tra khoảng 1/3 lớp .
- HS đọc yêu cầu bài tập.

- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- HS làm nháp.
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 - HS đọc kết quả làm việc.
đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong


7
3

8
4

5
5

phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
Bài tập 2 .
- HS Đọc thầm lại các truyện trên , suy
nghĩ , làm bài cá nhân .
- Những em làm bài trên phiếu dán
nhanh kết quả bài làm ở bảng lớp ,
trình bày .
- Lớp nhận xét
- GV Sửa bài theo lời giải đúng .
+ Những bài Tập đọc như thế nào là
truyện kể ?
+ Hãy kể tên những bài Tập đọc là
truyện kể thuộc chủ điểm Thương
người như thể thương thân .

- Nhận xét ,chốt lại.
Bài tập 3 .
- HS Đọc yêu cầu BT .
- Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu
trên đoạn văn tương ứng với các giọng
đọc , phát biểu .
-GV goị HS Thi đọc diễn cảm , thể
hiện rõ sự khác biệt về giọng đọc ở mỗi
đoạn
- Nhận xét , kết luận :
4. Củng cố- Dặn dò:
- Nêu lại những nội dung vừa được ôn
tập , kiểm tra .
- Nhận xét tiết học

- GV và HS nhận xét.
Bài 3/49:
- GV Gọi HS nêu yêu cầu bài
tập.

- HS làm bài vào bảng con.

Bài 4/49:
GV- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV hướng dẫn HS tóm tắt.
- Bài tốn có thể giải theo
những cách nào?
- HS tự làm bài vào vở.

4. Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét và ghi điểm tiết
học.
- Yêu cầu về nhà làm các bài
tập luyện tập thêm.

Tiết 3:
Môn
Tên bài
I/ Mục
tiêu

NTĐ4

NTĐ5

Toán
Luyện tập
1. Kiến thức: Giúp HS củng cố
về : nhận biết góc tù , góc
nhọn , góc bẹt , đường cao tam
giác ; cách vẽ hình vng , chữ
nhật .
2. Kĩ năng: Vẽ được góc tù ,
góc nhọn , góc bẹt , đường cao

Tập đọc
Ôn tập và Kiểm tra GHK I (Tiết 1)
1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và
HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –
hiểu (HS trả lời1- 2 câu hỏi về nội

dung bài đọc).
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành
tiếng: (phát âm rõ, tốc độ đọc tối
thiểu 120 chữ /phút)


II/
ĐDDH

tam giác ; hình vng , hình
chữ nhật thơng qua việc hoàn
thành các bài tập 1,2,3,4a .
* HS KG hoàn thành thêm bài
tập 4b
- Thước thẳng và ê-ke .

2. Lập được bản thống kê các bài thơ
đã học trong ba chủ điểm Việt Nam –
Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình,
Con người với thiên nhiên .

- Phiếu viết tên từng bài đọc và HTL
trong 9 Tuần: học sách Tiếng Việt 5.
- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ
sẵn bảng nội dung ở bài tập 1.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T H
G Đ
5
1

1.Ổn định:
1.Ổn định:
2. Bài cũ :
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV Sửa các bài tập về nhà .
HS kiểm tra lẫn nhau
15 2
3. Bài mới :
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
a. Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động :
b. Nội dung:
Củng cố về góc và đường cao
Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.
tam giác .
-GV Gọi từng HS lên bốc thăm chọn
- Bài 1 :
bài.
- HS Nêu được các góc có - GV yêu cầu HS đọc một đoạn hay
trong mỗi hình
cả bài trong SGK.
- Bài 2 :
- GV đặt câu hỏi về đoạn, bài vừa
+ AH không là đường cao tam đọc.
giác ABC vì khơng vng góc - GV nhận xét, cho điểm theo yêu cầu
với đáy BC
của Vụ Giáo dục Tiểu học.
+ AB là đường cao tam giác
ABC vì nó vng góc với đáy

BC
10 3
- Bài 3 :
Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
- Vẽ hình vng có cạnh 3 cm . - HS đọc yêu cầu bài tập.
- Bài 4 :
- HS làm việc theo nhóm 4.
GV HD HS:
-GV Gọi đại diện nhóm trình bày kết
a) Vẽ hình chữ nhật dài 6 cm , quả làm việc.
rộng 4 cm
- GV và HS nhận xét. GV chốt lại
b) Nêu tên các hình chữ nhật : kết quả đúng.
ABCD , MNCD , ABNM .
Cạnh AB // MN , DC .
5
4
4. Củng cố- Dặn dị:
4. Củng cố, dặn dị:
- Các nhóm cử đại diện thi vẽ
- GV nhận xét tiết học.
góc , hình ở bảng .
- Về nhà tiếp tục học thuộc lòng, đọc
- Nêu lại những nội dung vừa
diễn cảm tốt các bài thơ đã ơn tập,
học .
đọc trước bài chính tả nghe viết ở tiết
- Nhận xét tiết học .
ôn tập 2.

- Làm các bài tập: Bài 4 / 56
- Chuẩn bị: Luyện tập chung.
Chiều thứ hai ngày 12 tháng 11 năm 2018
Tiết 1
Mơn
Tên bài
I/ Mục
tiêu

II/
ĐDDH

TG
5

H
Đ
1

15
2

NTĐ4
NTĐ5
Chính tả
Đạo đức
Ơn tập và kiểm tra GHK I(T2)
Tình bạn ( T2)
1. Kiến thức: Hệ thống hóa các quy tắc Học xong bài này, HS biết:

viết hoa tên riêng , bước đầu biết sửa - Ai cũng cần có bạn bè và trẻ
lỗi chính tả trong bài viết.
em có quyền tự do kết giao bạn
2. Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả bè.
( khoảng 75 chữ/15 phút) không mắc - Thực hiện đối xử tốt với bạn
q 5 lỗi; trình bày đúng bài văn có lời bè xung quanh trong cuộc sống
đối thoại; nắm được tác dụng của dấu hàng ngày.
ngoặc kép trong bài chính tả, trình bày - Thân ái, đồn kết với bạn bè.
đúng bài Lời hứa.
*HS KG viết đúng và tương đối đẹp
bài chính tả( tốc độ trên 75
chữ/15phút); hiểu nội dung của bài.
- Một tờ phiếu chuyển hình thức thể - Bài hát Lớp chúng ta đoàn
hiện những bộ phận đặt trong ngoặc kết, nhạc và lời : Mộng Lân.
kép bằng cách xuống dịng , dùng dấu - Đồ dùng hố trang để đóng
gạch ngang đầu dịng .
vai theo truyện Đơi bạn trong
- Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời SGK.
giải BT2 ; 5 tờ phiếu kẻ bảng ở BT2 để
phát riêng cho 5 em .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định:
2. Bài cũ
- Nhận xét bài chính tả và phần luyện
tập đã thực hiện tuần trước .
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
b) Các hoạt động :
Hướng dẫn HS nghe – viết
- HS Đọc bài thơ Lời hứa , giải nghĩa

từ trung sĩ .
- Cả lớp theo dõi trong SGK .
- Đọc thầm lại bài văn , chú ý những từ
ngữ mình dễ viết sai , cách trình bày
bài , các viết các lời thoại .
- GV Đọc cho HS viết .

1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ: (4’) 02 HS
* HS làm bài tập 2.
* GV nhận xét.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: GV ghi đề
b. Hoạt động
Đóng vai ( bài tập 1, SGK. )
- HS các nhóm thảo luận và
đóng vai các tình huống của bài
tập.
- Sau khi đóng vai xong,
GV :+ Vì sao em lại ứng xử
như vậy khi thấy bạn làm điều


10
3

5
4

Lớp

Mơn
Tên bài
I. Mục
tiêu

- Đọc tồn bài cho HS sốt lại .
sai?
- Chấm , chữa bài .
+ Em có nhận xét gì về cách
- Nêu nhận xét .
ứng xử trong khi đóng vai của
Dựa vào bài Chính tả , trả lời các câu các nhóm? Cách ứng xử nào là
hỏi .
phù hợp (hoặc chưa phù hợp)?
Vì sao?
- GV gọi HS trình bày kết quả
làm việc.
GV kết luận.
- HS đọc nội dung BT2 .
Tự liên hệ (bài tập 4, SGK)
- Từng cặp trao đổi , trả lời các câu hỏi - GV yêu cầu HS tự liên hệ.
a,b,c,d.
- GV nhận xét , kết luận .
Dựa vào bài Chính tả , trả lời các câu
hỏi .
- HS đọc nội dung BT3 .
- Từng cặp trao đổi , trả lời các câu
hỏi .
- HS trao đổi với bạn ngồi bên
- Cả lớp nhận xét , kết luận .

cạnh.
- GV Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải - GV yêu cầu một số HS trình
đúng cho vài em đọc .
bày trước lớp.
- GV rút ra kết luận.
HS hát, kể chuyện, đọc thơ, ca
dao, tục ngữ về chủ đề Tình
bạn (bài tập 3, SGK)
- GV để HS tự xung phong
theo sự chuẩn bị trước của các
em ở nhà. GV giới thiệu thêm
cho HS một số câu chuyện ,bài
thơ, bài hát,. . . về chủ đề trên.
4. Củng cố- Dặn dò:
4. Củng cố - dặn dò:
- Chấm bài , nhận xét .
- Gọi HS đọc ghi nhớ trong
- Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết SGK.
đẹp tiếng Việt .
- GV nhận xét tiết học.
- Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị bài học sau.
- Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội
dung tiết sau .
Tiết 2:
4
5
Đạo đức
Chính tả
Tiết kiệm thời giờ ( T2)

Ơn tập và kiểm tra GHK I(T2)
-Nêu đươc ví dụ về tiết kiệm thời
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
giờ .
đọc và HTL.
-Biết được lợi ích của tiết kiệm thời 2. Nghe – viết đúng đoạn văn Nỗi


II. Đồ
dùng

HĐ-TL
1 – 5’

2 – 30’

giờ.
niềm giữ nước giữ rừng.
-Bước đầu biết sử dụng thời gian
học tập,sinh hoạt, …hằng ngày một
cách hợp lí
-GV: Các truyện , tấm gương về - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và
tiết kiệm thời giờ .
học thuộc lòng (như tiết 1).
- HS: Mỗi em chuẩn bị 3 tấm bìa :
màu đỏ , xanh và trắng .
III: Các hoạt động dạy học.
1.Ổn định:
1.Ổn định:
2. Bài cũ :

2. Kiểm tra bài cũ:
-GV goi HS Nêu lại ghi nhớ bài HS kiểm tra lẫn nhau
học trước .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
3. Bài mới :
b. Nội dung:
a) Giới thiệu bài :
Kiểm tra tập đọc và học thuộc
b) Các hoạt động :
lòng.
Bài tập 1 .
- GV tiến hành tương tự như tiết 1.
- HS Làm bài tập cá nhân .
Kiểm tra lấy điểm tập đọc vàHTL,
- Trình bày , trao đổi trước lớp .
kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –hiểu
(HS trả lời1- 2 câu hỏi về nội dung
bài đọc).
GV Kết luận :
+ Các việc a , c , d là tiết kiệm thời
giờ .
+ Các việc b , đ , e không phải là
tiết kiệm thời giờ .
Bài tập 4 .
- HS Thảo luận theo nhóm đơi việc
bản thân đã sử dụng thời giờ như Hướng dẫn HS viết chính tả.
thế nào và dự kiến thời gian biểu - GV đọc mẫu bài viết.
của mình trong thời gian tới .
- Giải thích cho HS hiểu nghĩa các

-GV gọi Một vài em trình bày với từ ngữ khó.
lớp
- Hướng dẫn HS hiểu nội dung của
- Lớp trao đổi , chất vấn , nhận xét . bài.
- Nhận xét , khen ngợi những em - Luyện viết các từ dễ viết sai chính
đã biết sử dụng thời giờ tiết kiệm tả.
và nhắc nhở những em còn sử dụng - GV đọc cho HS viết như các tiết
thời giờ lãng phí .
chính tả trước.
Trình bày , giới thiệu các tranh vẽ ,
bài viết hoặc tư liệu sưu tầm được
về chủ đề Tiết kiệm thời giờ .
- HS Trình bày , giới thiệu các
tranh vẽ , bài viết hoạc các tư liệu


3 – 5’

Môn
Tên
bài
dạy

các em sưu tầm được về chủ đề
Tiết kiệm thời giờ .
- Cả lớp trao đổi , thảo luận về ý
nghĩa của các tranh vẽ , ca dao , tục
ngữ , truyện , tấm gương … vừa
trình bày .
- Khen các em chuẩn bị tốt và giới

thiệu hay .
4. Củng cố- Dặn dò:
- Giúp HS chốt lại bài học :
+ Thời giờ là thứ quý nhất , cần
phải sử dụng tiết kiệm .
- Giáo dục HS ý thức cao trong
việc sử dụng quỹ thời gian của
mình .
- Nhận xét tiết học .
Tiết 3:
Nhóm TĐ 4
Tự học
Ơn tập các kiến thức đã học. Về
mơn Tốn.

4. Củng cố, dặn dị:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà viết lại các lỗi sai ở bài
chính tả.

Nhóm TĐ 5
Tự học
Ơn tập các kiến thức đã học. Về
môn TV
Thứ 3 ngày 13 tháng 11 năm 2018

Tiết 1
Mơn
Tên bài
I/ Mục

tiêu

II/
ĐDDH

NTĐ4
LTVC
Ơn tập và kiểm tra GHK I (T4)
1. Kiến thức: Hệ thống hóa để
HS hiểu sâu thêm các từ ngữ ,
thành ngữ , tục ngữ đã học trong
3 chủ điểm Thương người như
thể thương thân , Măng mọc
thẳng , Trên đôi cánh ước mơ .
2. Kĩ năng: Nắm được tác dụng
của dấu hai chấm và dấu ngoặc
kép .
* HS KG sử dụng được chúng
khi viết câu
- Một tờ phiếu khổ to viết sẵn
lời giải BT3 ; một số tờ phiếu kẻ
bảng để HS các nhóm làm BT1 .
- Một số phiếu kẻ bảng tổng kết
để các nhóm làm BT3 .

NTĐ5
Tốn
Kiểm tra định kì
-Tập trung kiểm tra : viết số thập
phân , giá trị theo vị trí của chữ số

trong số thập phân. So sánh số thập
phân, đổi đơn vị đo diện tích, giải
tốn bằng cách “ Tìm tỉ số hoặc rút
về đơn vị

Đề KT


III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ
5
1
1.Ổn định:
2. Bài cũ :
- GV Kiểm tra 1 em kể một câu
chuyện em đã chứng kiến hoặc
tham gia , sau đó nói ý nghĩa
truyện .
30 2
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
b) Các hoạt động :
Bài tập 1 .
- HS Các nhóm làm việc theo
cách sau
+ Nhóm trưởng phân cơng mỗi
bạn đọc bài Mở rộng vốn từ
thuọc 1 chủ điểm , ghi ra nháp
các từ ngữ đã học theo chủ điểm
.

- Viết tên bài , số trang của 5 tiết
lên bảng để HS tìm nhanh trong
SGK .
+ Từng em trình bày nhanh
phần chuẩn bị của mình trước
nhóm .
+ Cả nhóm nhận xét , bổ sung .
Bài tập 2 .
- GV Dán tờ phiếu đã liệt kê sẵn
những thành ngữ , tục ngữ ở
bảng .
- HS Cả lớp đọc thầm yêu cầu
BT .
- Tìm các thành ngữ , tục ngữ đã
học gắn với 3 chủ điểm , phát
biểu .
- Vài em nhìn bảng đọc lại các
thành ngữ , tục ngữ .
- Tiếp nối nhau phát biểu .
- Lớp nhận xét .
Bài tập 3 .
- HS Đọc yêu cầu BT , tìm trong
Mục lục các bài Dấu hai chấm ,
Dấu ngoặc kép . Viết câu trả lời
vào vở BT .

1. ổn định:
2. Bài cũ:
- Học sinh lần lượt sửa bài 4/ 49
- Giáo viên nhận xét và cho điểm.

3. Giới thiệu bài mới:
Kiểm tra 1 tiết
4. Phát triển các hoạt động:
GV pht đề kiểm tra
GV hướng dẫn học sinh làm bài:
gợi ý để Hs thực hiện bài tập trong
bài kiểm tra
 Bài 1:
Số “ Mười bảy phẩy bốn mươi hai”
viết như sau:
A: 107,402 B: 17,402
C: 17,42
D: 107,42
1
10

 Bài 2: Viết
dưới dạng so
thập phân được
A: 1.0
B: 10,0
C : 0,01
D: 0,1
 Bài 3: số lớn nhất trong các số
8,09; 7,99, 8,89; 8,9 là:
A: 8,09
B: 7.99
C : 8,89
D : 8,9
2

Bài 4: 6 cm = ……mm2
Số thích hợp để điền vào chỗ chấm
là:
A: 68
B : 608
C : 680
D: 6800
Bài 5: Một khu đất hình chữ nhật có
kích thước ghi trên hình vẽdưới đây.
Diện tích khu đất đó là:
A : 1ha
B: 1 km2
C:10ha
D: 0,01 km2
250m
400m


- Những em làm bài trên phiếu
trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét
- GV Chốt lại lời giải đúng .
5
4
4. Củng cố- Dặn dò:
5. củng cố - dặn dò:
- Chấm bài , nhận xét .
Gv thu bài kiểm tra
- Nhận xét tiết học .
Dặn dò: Học sinh làm bài

4 / 49
- Chuẩn bị: “cộng hai số thập phân”
Nhận xét tiết học
Tiết 2:
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tốn
LTVC
Tên bài
Luyện tập chung
Ơn tập và kiểm tra GHK I (T3)
I/ Mục -Thực hiện được cộng , trừ các 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
tiêu
số có 6 chữ số
đọc và HTL.
-Nhận biết được hai đường 2. Ơn lại các bài tập đọc là văn
thẳng vng góc.
miêu tả đã đọc là văn miêu tả đãhọc
-Giải được bài tốn tìm hai số trong ba chủ điểm : Việt Nam – Tổ
khi biết tổng và hiệu của hai số quốc em, Cánh chim hồ bình, Con
đó liên quan dến hình chữ nhật. người với thiên nhiên nhằm trau dồi
Hoàn thành bài tập 1a; 2a; 3b; 4 kĩ năng cảm thụ văn học.
-BT làm BT 1b,2b,3a,c
II/
- Bảng phụ SGK
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và
ĐDDH
học thuộc lòng (như tiết 1).
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

TG HĐ
5
1
1.Ổn định:
2. Bài cũ :
- GV Sửa các bài tập về nhà .
15 2
3. Bài mới :
a) Giới thiệu bài :
b) Các hoạt động :
- Bài 1 : (b)
- HS Tự làm bài rồi chữa bài .
- Nêu lại các bước thực hiện
phép cộng , phép trừ .

7

3

1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS kiểm tra lẫn nhau
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
Kiểm tra tập đọc và học thuộc
lòng.
- GV tiến hành kiểm tra đọc như tiết
1.
Kiểm tra lấy điểm tập đọc và

- Bài 2 : (b)
HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc –
- HS Tự làm bài rồi chữa bài .
hiểu (HS trả lời1- 2 câu hỏi về nội
- Nêu cách tính thuận tiện đã áp dung bài đọc).
dụng
Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
- Bài 3 :
- HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
- GV HD HS :


8

4

5

5

GIẢI
a) Hình vng BIHC có cạnh
BC = 3 cm nên cạnh của hình
vng BIHC là 3 cm .
b) Trong hình vng ABCD ,
cạnh DC vng góc với AD và
BC . …
c)
Đáp số : 18 cm .
- Bài 4 :

- HS Tự tóm tắt bằng sơ đồ nội
dung liên quan đến tìm chiều dài
, chiều rộng của hình chữ nhật
rồi giải và chữa bài .
Đáp số : 60 cm2 .
4. Củng cố- Dặn dị:
- Các nhóm cử đại diện thi giải
tốn ở bảng .
- Nêu lại nội dung vừa học .
- Nhận xét tiết học .
- Làm các bài tập: Bài 1, 4 / 56
- Chuẩn bị: Nhân với số có một
chữ số.

- HS làm việc cá nhân.
- HS làm bài vào nháp.

- GV Gọi HS trình bày kết quả làm
việc.
- GV và cả lớp nhận xét. GV khen
những HS biết chọn những chi tiết
hay và có lời lý giải đúng, thuyết
phục.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà tiếp tục đọc diễn cảm bài
văn miêu tả đã ơn tập, hồn thiện
bảng tóm tắt nội dung chính của các
truỵên; chuẩn bị ôn tập tiết 4 về từ
ngữ đã học theo chủ điểm.

Chiều, thứ 3 ngày 13 tháng 11 năm 2018
Tiết 1
Mơn
Tên bài
I/ Mục
tiêu

II/
ĐDDH

NTĐ4
Kể chuyện
Ơn tập và kiểm tra GHK I (T5)
1. Mức độ yêu cầu về kĩ năng
đọc như ở tiết 1.
2. Nhận biết được thể loại
văn xi, kịch, thơ; bước đầu nắm
được nhân vật và tính cách trong
bài tập đọc là truyện kể đã đọc.
* HS KG đọc diễn cảm được
đoạn văn (kịch, thơ) đã học; biết
nhận xét về nhân vật trong văn
bản tự sự đã học .
- Phiếu ghi tên từng bài Tập đọc ,
HTL trong 9 tuần đầu .
- Một tờ giấy khổ to viết sẵn lời giải
BT2,3 ; một số phiếu khổ to kẻ
bảng ở BT2,3 cho các nhóm làm
việc .

NTĐ5
Kể chuyện
Ơn tập và kiểm tra GHK I (T5)
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập
đọc và HTL( Yêu cầu như tiết 1 )
2. Nắm được tính cách của các
nhân vật trong vở kịch Lòng dân ;
phân vai, diễn lại sinh động một
trong 2 đoạn kịch, thể hiện đúng
tính cách nhân vật.

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc
và học thuộc lòng (như tiết 1).
- Một số trang phục, đạo cụ đơn
giản để HS diễn vở kịch Lòng dân.


III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ
5
1
1.Ổn định:
2. Bài cũ :
-GV Nhận xét việc kiểm tra đọc
của 2/3 lớp .
25 2
3. Bài mới : .
a) Giới thiệu bài :
b) Các hoạt động :

Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc
lòng .
-GV Kiểm tra 1/3 lớp còn lại .
- Từng em lên bốc thăm chọn bài .
- Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc
lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ
định trong phiếu
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc .
- Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ
GD .
Bài tập 2 .
- HS Các nhóm làm việc :
+ Từng em trình bày nhanh phần
chuẩn bị của mình trước nhóm .
- Các nhóm dán sản phẩm ở bảng
lớp .
- Đại diễn mỗi nhóm trình bày kết
quả làm bài của nhóm mình .
- GV nhận xét
- Vài em đọc lại bảng kết quả .
- Viết bài vào vở theo lời giải đúng
Bài tập 3 .
- HS các nhóm trao đổi , làm bài .
- Đọc yêu cầu BT .
- Nêu tên các bài Tập đọc là truyện
kể theo chủ điểm .
- GV gọi HS Đại diện các nhóm
trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét .
- Vài em đọc lại bảng kết quả .

- Dán giấy đã ghi sẵn lời giải để
chốt lại .
5
5
4. Củng cố- Dặn dò:
- Hỏi : Các bài Tập đọc thuộc chủ
điểm vừa học giúp các em hiểu điều
gì ?

1. Kiểm tra bài cũ:
HS chuẩn bị kiểm tra đọc
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
Kiểm tra tập đọc và học thuộc
lòng.
- GV tiến hành kiểm tra như tiết
1.

Hướng dẫn HS làm bài tập 2.
- HS nêu yêu cầu.
- HS đọc thầm vở kịch Lòng dân,
phát biểu ý kiến về tính cách của
từng nhân vật trong vở kịch.
- GV tổ chức cho HS diễn kịch
theo nhóm.
+ Mỗi nhóm chọn diễn một đoạn
kịch.
+ Cả lớp và GV nhận xét, bình
chọn nhóm diễn kịch hay nhất,

diễn viên giỏi nhất.

4. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét tiết học.
- Khích lệ nhóm HS diễn kịch giỏi


- Nhận xét tiết học .

luyện tập diễn cả hai đoạn của vở
kịch Lịng dân để đóng góp tiết
mục trong buổi liên hoan văn
nghệ của lớp hay của trường.

Tiết 2:
GDNGLL-GDKNS
Thứ 4 ngày 14 tháng 11 năm 2018
Tiết 1
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
Tập đọc
Tốn
Tên bài Ôn tập và kiểm tra GHK I (T3)
Cộng hai số thập phân
I/ Mục 1. Mức độ yêu cầu kĩ năng như Giúp HS:
tiêu
tiết 1
- Biết thực hiện phép cộng hai số thập
2. Nắm được nội dung chính, phân.

nhân vật và giọng đọc của các - Biết giải bài toán với phép cộng hai
bài tập đọclà truyện kể thuộc số thập phân.
chủ điểm Măng mọc thẳng.
Bảng phụ viết nội dung ví dụ 1/49.
* HS KG đọc tương đối lưu * HS Làm BT 1c,d; 2c
loát, diễn cảm được đoạn văn,
đoạn thơ(tốc độ đọc trên 75
tiếng/phút).
II/
- 12 phiếu viết tên từng bài Tập - Bảng đơn vị đo diện tích, có chừa
ĐDDH đọc , 5 phiếu viết tên các bài các ô trống.
HTL đã học trong 9 tuần đầu .
- Giấy khổ to ghi sẵn lời giải
BT2 . Một số tờ phiếu khổ to kẻ
sẵn bảng BT2 .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG HĐ
5
1
1.Ổn định:
1.Ổn đinh:
2. Bài cũ : .
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV Nhận xét việc kiểm tra tiết - GV nhận xét và ghi điểm về bài
học trước .
kiểm tra tiết trước.
30 2
3. Bài mới :
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài :

a. Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động :
b. Nội dung:
Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc Hướng dẫn HS thực hiện cộng hai số
lòng .
thập phân.
- GV Kiểm tra 1/3 lớp .
- GV nêu ví dụ 1 như SGK/49.
- Từng em lên bốc thăm chọn - GV hướng dẫn HS tự tìm cách thực
bài .
hiện phép cộng 1,84 + 2,45 = ? (m)
- Đọc trong SGK hoặc đọc - GV hướng dẫn HS đôỉ về đơn vị cm.


thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài
theo chỉ định trong phiếu .
- Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa
đọc .
- Cho điểm theo hướng dẫn của
Bộ GD .

Bài tập 2 .
- HS có thể tìm tên bài ở Mục
lục .
- Phát phiếu cho một số em .
- Đọc thầm các truyện trên , suy
nghĩ , trao đổi theo cặp , làm bài
vào vào vở , một số em làm vào
phiếu .
- Những em làm bài trên phiếu

cử đại diện trình bày kết quả .
- GV nhận xét , tính điểm thi
đua theo các tiêu chí :
- Dán tiêu chí .
- Chốt lại lời giải đúng , dán
phiếu đã ghi lời giải ở bảng ,
mời vài em đọc bảng kết quả .
5
5
4. Củng cố- Dặn dò:
- GV Hỏi : Những truyện kể các
em vừa ơn có chung một lời
nhắn nhủ gì ?
- Nhận xét tiết học .
- Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị
nội dung cho tiết ôn tập sau :
tiếp tục luyện đọc và HTL ; đọc
lại các bài về dấu câu , 5 bài mở
rộng vốn từ trong các tiết LTVC
ở 3 chủ điểm .
Tiết 2
NTĐ4
Mơn
Tốn
Tên bài
Kiểm tra định kì GHKI
I/ Mục Kiểm tra tập trung vào các nội
tiêu
dung :
- Đọc, viết, so sánh số tự nhiên;

hàng lớp.
- Đặt tính và thực hiện phép tính

- Thực hiện phép cộng với đơn vị đo
cm, sau đó yêu cầu HS đổi lại sang
đơn vị đo m.
- HS làm việc ra nháp.
- HS đặt tính.
- GV nêu ví dụ 2,
HS đặt tính sau đó tính kết quả.
- GV rút ra ghi nhớ SGK/50.
- Gọi HS nhắc lại ghi nhớ.
Luyện tập.
Bài 1/50:
-GV Gọi HS nêu yêu cầu.
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
- GV nhận xét và ghi điểm.
Bài 2/50:
-HS nêu yêu cầu.
- HS đặt tính chú ý dấu phẩy phải
thẳng hàng.
- HS làm việc cá nhân.
Bài 3/50:
- GV Gọi HS đọc đề bài tập.
- HS tự tóm tắt sau đó giải.
- HS làm bài trên bảng lớp.
- GV chấm, sửa bài.
4. Củng cố, dặn dò:
- Muốn cộng hai số thập phân ta thực
hiện như thế nào?

- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm thêm bài tập trong VBT.

NTĐ5
Tập đọc
Ôn tập và kiểm tra GHK I (T4)
1. Hệ thống hóa vốn từ ngữ (danh từ,
động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ )
gắn với các chủ điểm đã học trong 9
Tuần: đầu lớp 5.
2. Củng cố kiến thức về từ đồng


cộng, trừ các số có đến 6 chữ
nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ
sốkhơng nhớ hoặc có nhớ khơng điểm.
quá 3 lượt và không liên tiếp.
- Chuyển đổi số đo thời gian đã
học; chuyển đổi và thực hiện
tính với số đo khối lượng.
- Nhận biết gọc vng, góc
nhọn, góc tù; hai đươg2 thẳng //,
vng góc; tính chu vi, diện
tíchhình chữ nhật, hình vng.
- Giải bài tốn ; tìm số TBC; tìm
hai số khi biết tổng và hiệu của
hai số đó.
II/
- Đề ra
-Bút dạ và một số giấy tờ khổ to kẻ

ĐDDH
bảng từ ngữ ở bài tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T
G

HĐ

5

1

GV phát đề và HD hs làm bài

30 2

HS làm bài

5

HS nộp bài kiểm tra

3

1.Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
HS kiểm tra lẫn nhau
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: .
b. Nội dung:

Bài 1/96:
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc theo nhóm 4.
-GV Gọi đại diện nhóm trình bày kết
quả làm việc.
- GV và cả lớp nhận xét. GV chốt lại
những từ, ngữ HS tìm đúng.
Bài 2/97:
- GV Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
- GV yêu cầu HS đọc lại 5 từ đã cho,
yêu cầu HS tìm từ đồng nghĩa và trái
nghĩa với các từ đó.
- HS chơi trị chơi tiếp sức.
- GV và HS cùng sửa bài, yêu cầu HS
bổ sung thêm một số từ khác mà các
em tìm được.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà hoàn chỉnh bảng từ đồng
nghĩa, viết lại vào vở, chuẩn bị ôn tập
tiết 5.


Thứ 5 ngày 8 tháng 11 năm 2018
Tiết 1:
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
LYVC
Tốn

Tên bài
Ơn tập và kiểm tra GHK I (T6)
Luyện tập
I/ Mục 1. Kiến thức: Củng cố về : cấu tạo Giúp HS:
tiêu
của tiếng ; từ đơn , từ ghép , từ - Củng cố các kỹ năng cộng các số
láy ; danh từ , động từ .
thập phân.
2. Kĩ năng: Xác định được các - Nhận biết tính chất gíao hốn của
tiếng trong đoạn văn theo mô phép cộng các số thập phân.
hình cấu tạo tiếng đã học . Nhận - Củng cố về giải bài tốn có nội
biết được trong đoạn văn các từ dung hình học; tìm số trung bình
đơn , từ ghép , từ láy , danh từ , cộng.
động từ .
* HS Làm BT 2b; 4
* HS KG phân biệt được sự khác
nhau về cấu tạo của từ đơn và từ
phức, từ ghép và từ láy.
II/
- Bảng phụ ghi mơ hình đầy đủ - Bảng phụ viết nội dung bài tập
ĐDDH của âm tiết .
1/50.
- 3 , 4 tờ phiếu khổ to viết nội
dung BT2 ; một số tờ viết nội
dung BT3,4 .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T H
G Đ
5
1

1.Ổn định:
1.Ổn định :
2. Bài cũ :
2. Kiểm tra bài cũ:
- GV Kiểm tra 2 em làm lại các
- HS lên bảng. Đặt tính rồi tính:
BT 1,2 ở tiết 4 .
35,92 + 58,76 ; 70,58 + 9,86
47,5 + 26,3
; 39,18 + 7,34
- GV nhận xét.
3.
Bài
mới
:
8
2
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
a. Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động :
b. Nội dung:
Bài tập 1 , 2 .
Bài 1/50:
- HS đọc đoạn văn BT1 và yêu - GV đưa bảng phụ có nội dung bài
cầu của BT2 .
tập 1.
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn tả chú - GV giới thiệu từng cột sau đó u
chuồn chuồn , tìm tiếng ứng với cầu HS tính.
mơ hình đã cho ở BT2 .

- Làm bài vào vở .
- Những em làm bài trên phiếu
trình bày kết quả .
- Cả lớp nhận xét
- HS trình bày kết quả làm việc.
- GV Chốt lại lời giải đúng .


7

3

10

4

5

5

- GV và HS nhận xét.
- GV rút ra tính chất giao hoán của
Bài 3 :
phép cộng phân số.
+ GV Nhắc HS xem lướt các bài Bài 2/50
Từ đơn và từ phức , Từ ghép và - HS làm việc theo nhóm đơi: 1 HS
từ láy để thực hiện đúng u cầu tính và HS cịn lại dựa vào tính chất
của bài .
giao hoán để thử.
+ HS từng căp trao đổi .

- GV Gọi HS trình bày kết quả làm
- Đọc yêu cầu BT .
việc.
- Những em làm bài xong trình
bày kết quả .
- Viết bài vào vở theo lời giải
đúng
- Bài 4 :
+GV Nhắc HS xem lướt lại các Bài 3/51:
bài Danh từ , Động từ để thực - HS đọc đề bài toán.
hiện đúng yêu cầu của bài .
- HS tự làm bài vào vở.
+ Phát phiếu cho từng cặp trao - HS làm bài trên bảng lớp.
đổi .
- GV sửa bài, nhận xét.
- HS Đọc yêu cầu BT .
Bài 4/51:
- Những em làm bài xong trình - GV tiến hành tương tự bài tập 3.
bày kết quả .
- GV nhận xét , chốt lại lời giải
đúng ..
- Viết bài vào vở theo lời giải
đúng
4. Củng cố- Dặn dò:
- Chấm bài , nhận xét .
4. Củng cố, dặn dị:
- Giáo dục HS có ý thức dùng
- Nhận xét tiết học.
đúng từ tiếng Việt .
- Yêu cầu HS về nhà làm bài tập

- Nhận xét tiết học .
thêm ở vở bài tập.
- Yêu cầu HS làm thử bài Luyện
tập ở tiết 7 , 8 . Chuẩn bị giấy ,
bút để làm bài kiểm tra giữa kì .
Tiết 2:

Mơn
Tên bài
I/ Mục
tiêu

NTĐ4
Tốn
Nhân với số có một chữ số
Biết cách thực hiện phép nhân số
có nhiều chữ số(tích có khơng
q sáu chữ số).
HS làm BT 2;3b; 4

NTĐ5
LTVC
Ôn tập và kiểm tra GHK I (T6)
1. Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của
từ : từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ
đồng âm, từ nhiều nghĩa.
2. Biết vận dụng kiến thức đã học
về nghĩa của từ để giải các bài tập
nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặc

câu và mở rộng vốn từ.
II/
- Bút dạ và một số tờ phiếu kẻ bảng
+ GV: Bảng phụ
ĐDDH + HS: SGK
nội dung bài tậi 1, tờ giấy hoặc
bảng phụ viết sẵn đoạn văn đã thay
từ chính xác.
- Một vài tờ phiếu viết nội dung bài
tập 2.
- Bảng phụ kẻ bảng phân loại BT4.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T H
G Đ
5
1
1.Ổn định:
1.Ổn định:
2. Bài cũ
2.Kiểm tra bài cũ:
- HS Sửa các bài tập về nhà .
GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
30 2
3. Bài mới :
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài :
a. Giới thiệu bài:
b) Các hoạt động :
b. Nội dung:

Nhân số có 6 chữ số với số có 1 Hướng dẫn HS làm bài tập
chữ số .
Bài 1/97:
- GV Viết phép nhân ở bảng :
-GV Gọi HS đọc yêu cầu của bài
241 324 x 2 = ?
tập 1.
- 1 em lên bảng đặt tính và tính , - GV giao việc, yêu cầu HS làm
cả lớp làm vào vở .
việc theo nhóm đơi.
- Nêu cách tính .
- Gọi HS trình bày kết quả làm
- Ghi tiếp ở bảng phép nhân :
việc.
136 204 x 4 = ?
- GV và HS nhận xét.
- 1 em lên bảng đặt tính và tính , - Gọi HS đọc đoạn văn đã thay từ.
cả lớp làm bài vào vở .
- Đối chiếu kết quả làm bài với
bài làm trên bảng .
- Nhắc lại cách làm như SGK .
Thực hành .
- Bài 1 :
Bài 2/97:
- Tự làm bài , 2 em làm ở bảng .
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Kiểm tra , nhận xét bài làm trên HS tiến hành tương tự bài tập 1.
bảng .
- Bài 2 :
Bài 3/98:

- Tự làm bài . Sau đó , nói cách - HS đọc yêu cầu bài tập.
làm và nêu giá trị của biểu thức ở - HS đặt câu ra nháp.
mỗi ô trống .
- Gọi HS đọc câu mình đặt.
- Nói cách tính giá trị của mỗi - GV và HS nhận xét.
biểu thức rồi tính 2 trong 4 biểu
thức .
- Kiểm tra và nhận xét kết quả .
- Bài 3 : (b)
Bài 4/98:


- HS Đọc bài tốn , nêu tóm tắt , -GV Gọi HS đọc yêu cầu bài tập.
trả lời các câu hỏi :
- GV giao việc: bài tập cho 3 nghĩa
- Tự giải bài toán .
khác nhau của từ đánh. Các em đặt
- Bài 4 :
câu sao cho đúng với các nghĩa đã
- HS Tự giải bài toán .
cho.
- Yêu cầu HS trình bày.
- GV nhận xét, khẳng định những
câu HS đặt đúng, đặt hay.
5
3
4. Củng cố- Dặn dò:
4. Củng cố, dặn dị:
- Các nhóm cử đại diện thi đua
- GV nhận xét tiết học.

thực hiện các phép tính ở bảng .
- Về nhà làm bài 4, 5 vào vở bài
- Nêu lại các nội dung vừa học .
tập. Chuẩn bị cho 2 tiết kiểm tra
- Nhận xét tiết học .
GHKI.
- Chuẩn bị: Tính chất giao hốn
của phép nhân.
Tiết 3:
Mơn
Nhóm TĐ 4
Nhóm TĐ 5
Tên
Luyện Tốn
Luyện Tốn
bài
Ơn tập các kiến thức đã học.
Ôn tập các kiến thức đã học.
dạy
Chiều, thứ 5 ngày 15 tháng 11 năm 2018
Tiết 1:
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
TLV
TLV
Tên bài
Ơn tập và kiểm tra GHK I (T7)
Ôn tập và kiểm tra GHK I (T7)
I/ Mục

Kiểm tra : ĐỌC – HIỂU
- Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt
tiêu
( Theo đề thống nhất chung )
về kiến thức kĩ năng giữa học kì
- Kiểm tra (đọc) theo mức độ
I( nêu ở tiết 1)
cần đạt về kiến thức, kĩ năng
- Giáo dục học sinh lòng yêu quê
giữa HKI (Nêu ở tiết 1 , ôn tập) hương, đất nước và say mê sáng
tạo.
II/
Đề kiểm tra
+ GV: Bảng phụ
ĐDDH
+ HS: SGK
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
T
G

HĐ


5

1

GV phát đề và hướng dẫn

30 2

HS làm bài

5

HS nộp bài

3

1. ổn định:
2. Bài cũ:
- GV gọi Học sinh đọc bài 3.
- Cả lớp nhận xét.
- Giáo viên chấm điểm vở.
3. Giới thiệu bài mới:
4. Phát triển các hoạt động:
HS đọc bài “ Mầm non trong SGK
•• Yêu cầu học sinh đọc lại các bài
tập đọc.
Bài 1: / mầm non nép mình trong
mùa nào?
Bài 2: Trong bài thơ mầm non
được nhân hoá như thế nào?
Bài 3: Nhờ đâu mầm non nhận ra
mùa xuân về
Bài 4: Em hiểu câu thơ” Rừng cây
thưa thớt nghĩa là như thế nào?
Bài 5 : ý chính của bài thơ là gì?
Bài 6: Trong câu nào dười đây từ
mầm non được dùng với nghĩa

gốc?
GV chốt lại ý đúng
5. Củng cố - dặn dò:
- GV nhận xét.
- Chuẩn bị: “Kiểm tra”.
Nhận xét tiết học.

Tiết 3:
Mơn
Tên
bài
dạy

Nhóm TĐ 4
Nhóm TĐ 5
Tự học
Tự học
Ôn tập các kiến thức đã học. Về
Ơn tập các kiến thức đã học. Về
mơn TV.
mơn Tốn
Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2018
Tiết 1:
NTĐ4
NTĐ5
Mơn
TLV
Tốn
Tên bài Ơn tập và kiểm tra GHK I (T8)
Tổng nhiều số thập phân

I/ Mục Kiểm tra (viết) theo mức độ cần Giúp HS:
tiêu
đạt về kiến thức, kĩ năng giữa
- Biết tính tổng nhiều số thập phân
HKI :
(tương tự như tính tổng hai số thập
Nghe – viết đúng bài chính tả
phân).
( tốc độ viết khoảng 75 chữ/
- Nhận biết tính chất kết hợp của
phút ), không mắc quá 5 lỗi
phép cộng các số thập phân và biết


trong bài; trình bày đúng bài văn vận dụng các tính chất của phép cộng
(bài thơ).
để tính bằng cách thuận tiện nhất.
Viết được bức thư ngắn , đúng
* HS Làm BT 1c,d; 3b,d
nội dung, thể thức 1 lá thư.
( Theo đề thống nhất chung )
-Bảng phụ viết nội dung bài tập 2/52.

II/
ĐDDH
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
TG H
Đ
5
1

GV phát đề và hướng dẫn HS
1. Kiểm tra bài cũ:
làm bài
- HS làm bài trên bảng:
Tìm số trung bình cộng của 254,55
và 185,45
- GV nhận xét và ghi điểm.
30 2
HS làm bài
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Nội dung:
Hướng dẫn HS tự tính tổng nhiều số
thập phân.
- GV nêu ví dụ như SGK/51.
- GV hướng dẫn HS đặt tính, sau đó
u cầu HS trình bày kết quả làm
việc.
- GV và HS nhận xét.
- Ở ví dụ 2, GV tiến hành tương tự ví
dụ 1.
Luyện tập.
Bài 1/51:
- Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu HS làm bài trên bảng con.
- GV nhận xét và ghi điểm.
Bài 2/52:
- GV đưa bảng phụ có nội dung bài
tập 2.
- GV yêu cầu HS từng hàng, từng

cột, yêu cầu HS làm việc theo nhóm.
- Gọi HS trình bày kết quả làm việc.
Bài 3/52:
- Gọi HS nêu yêu cầu.
- GV hướng dẫn, yêu cầu HS làm
việc cá nhân.
- GV chấm một số vở, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Muốn cộng nhiều số thập phân ta