Ngày soạn: 27/11/2019
Tiết 16
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU
DẤU NGOẶC ĐƠN, DẤU HAI CHẤM, DẤU NGOẶC KÉP
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Củng cố kiến thức về công dụng của các loại dấu câu: dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm,
dấu ngoặc kép.
2. Kĩ năng
- Kĩ năng bài dạy:
+ Rèn kĩ năng sử dụng chính xác dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.
- Kĩ năng sống:
+ Trao đổi, thảo luận, giao tiếp, trình bày ý kiến về cách sử dụng dấu ngoặc đơn, dấu
hai chấm, dấu ngoặc kép.
3. Thái độ
- Giáo dục học sinh ý thức học tập nghiêm túc.
4. Năng lực
- Năng lực giao tiếp tiếng Việt.
- Năng lực sử dụng CNTT và truyền thông.
II.CHUẨN BỊ
1.Chuẩn bị của giáo viên
- Soạn bài, nghiên cứu tài liệu.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Ôn tập kiến thức về dấu ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.
- Chuẩn bị bài nói.
III. PHƯƠNG PHÁP – KĨ THUẬT
- Vấn đáp, thuyết trình, trình bày, gợi nhớ..
- KT: động não, thực hành
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp (1’)
Ngày giảng
Lớp
HS vắng
8A
8B
2. Kiểm tra bài cũ: (3’) kiểm tra sự chuẩn bị bài ở nhà của HS
3. Bài mới: (1’) Giới thiệu bài
Để giúp các em nắm chắc về các loại dấu câu đã học trong chương trình kì 1 lớp 8,
giờ học hơm này chúng ta củng củng cố lại lí thuyết và làm một số bài tập về dấu
ngoặc đơn, dấu hai chấm, dấu ngoặc kép.
Hoạt động của GV- HS
Nội dung kiến thức
* Hoạt động 1: (10’) HDHS ôn tập kiến thức.
PP: thực hành, động não
I. Lí thuyết chung (5ph)
- Nêu công dụng của dấu 1. Dấu ngoặc đơn
ngoặc đơn?
Dùng để đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết
minh, bổ sung thêm)
- Nêu công dụng của dấu
hai chấm?
- Nêu công dụng của dấu
ngoặc kép ?
2. Dấu ngoặc kép
Dùng để :
- Đánh dấu (báo trước) phần giải thích, thuyết minh
cho một phần trước đó.
- Đánh dấu (báo trước) lời dẫn trực tiếp hay lời đối
thoại.
3.Dấu ngoặc kép
Dùng để
- Đánh dấu từ ngữ, câu, đoạn dẫn trực tiếp.
- Đánh dấu từ ngữ được hiểu theo nghĩa đặc biệt hay
có hàm ý mỉa mai.
- Đánh dấu tên tác phẩm, tờ báo, tập san...được dẫn
Điều chỉnh, bổ sung
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
* Hoạt động 1: (25) HDHS luyện tập
PP: thực hành, động não
II. Luyện tập
Yêu cầu HS viết đoạn văn và trình bày
Viết đoạn văn thuyết minh ngắn có sử
đoạn văn trước lớp.
dụng dấ ngoặc đơn, dấu hai chấm và
Chọn một vài bài để chấm.
dấu ngoặc kép. Giải thích cơng dụng
của các loại dấu câu này trong đoạn
văn đó.
Điều chỉnh, bổ sung
........................................................................................................................................
........................................................................................................................................
4. Củng cố: (2’)
- Gv đánh giá tiết học
5. Hướng dẫn HS học bài và chuẩn bị bài (3’)
- Tìm và chữa các lỗi về 3 loại dấu câu này trong các bài tập làm văn đã viết.