Sư phạm

Tổng hợp: Tải nhiều
Loại file: Tất cả
Giá tiền: Tất cả
LÝ LUẬN QUẢN LÝ VÀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC (KIỂM TRA GIỮA KỲ) LÝ LUẬN QUẢN LÝ VÀ QUẢN LÝ GIÁO DỤC (KIỂM TRA GIỮA KỲ)
  • 15
  • 2739
  • 24
Bài tập chương 3 hàm biến phức Bài tập chương 3 hàm biến phức
  • 13
  • 7497
  • 24
Tìm hiểu về thơ do thiếu nhi viết những năm kháng chiến chống mỹ Tìm hiểu về thơ do thiếu nhi viết những năm kháng chiến chống mỹ
  • 83
  • 3023
  • 24
Vận dụng dạy học trải nghiệm trong môn Khoa học lớp 4 Vận dụng dạy học trải nghiệm trong môn Khoa học lớp 4
  • 78
  • 1112
  • 24
GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC GIÁO TRÌNH TÂM LÝ HỌC SƯ PHẠM ĐẠI HỌC
  • 179
  • 7639
  • 24
PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ cảm xúc CHO học SINH TRONG QUÁ TRÌNH dạy học ở TIỂU học PHÁT TRIỂN TRÍ TUỆ cảm xúc CHO học SINH TRONG QUÁ TRÌNH dạy học ở TIỂU học
  • 9
  • 1346
  • 24
Factors causing challenges in learning listening skills faced by first-year non-English major students at Hanoi University of Industry = Những khó khăn khi học Factors causing challenges in learning listening skills faced by first-year non-English major students at Hanoi University of Industry = Những khó khăn khi học
  • 3
  • 1076
  • 24
THIẾT kế HOẠT ĐỘNG NGOẠI GIỜ lên lớp THIẾT kế HOẠT ĐỘNG NGOẠI GIỜ lên lớp
  • 12
  • 1238
  • 24
ý nghĩa phương pháp luận của việc vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giai đoạn cách mạng hiện nay ở nước ta ý nghĩa phương pháp luận của việc vận dụng nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong giai đoạn cách mạng hiện nay ở nước ta
  • 24
  • 1866
  • 23
Chuyên đề DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên đề DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
  • 178
  • 5390
  • 23
Từ quan điểm “dạy học lấy người học làm trung tâm”, chịanh suy nghĩ như thế nào về vai trò, vị trí, nhiệm vụ của người học hiện nay cũng như công việc giảng dạy của mình trong tương lai bi Từ quan điểm “dạy học lấy người học làm trung tâm”, chịanh suy nghĩ như thế nào về vai trò, vị trí, nhiệm vụ của người học hiện nay cũng như công việc giảng dạy của mình trong tương lai bi
  • 10
  • 1547
  • 23
Phụ lục miêu tả hồ sơ bài dự thi dự án liên môn đạt giải nhì quốc gia Phụ lục miêu tả hồ sơ bài dự thi dự án liên môn đạt giải nhì quốc gia
  • 5
  • 2003
  • 23
Một số vấn đề chung về HD TNST Một số vấn đề chung về HD TNST
  • 6
  • 844
  • 23
Giáo án phát triển năng lực bài Lực ma sát Giáo án phát triển năng lực bài Lực ma sát
  • 13
  • 4459
  • 23
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HIỆN VÀ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
  • 15
  • 4875
  • 22
Difficulties in learning English vocabulary faced by the 10th from students at Đông Sơn 1 upper secondary school = Những khó khăn trong việc học từ vựng Tiếng A Difficulties in learning English vocabulary faced by the 10th from students at Đông Sơn 1 upper secondary school = Những khó khăn trong việc học từ vựng Tiếng A
  • 58
  • 3229
  • 22
Đề cương ôn tập Lí luận dạy học Tiếng Việt ở tiểu học Đề cương ôn tập Lí luận dạy học Tiếng Việt ở tiểu học
  • 35
  • 2491
  • 22
KẾ HOẠCH THỰC TẬP GIÁO DỤC TOÀN ĐỢT - THỰC TẬP SƯ PHẠM 2 KẾ HOẠCH THỰC TẬP GIÁO DỤC TOÀN ĐỢT - THỰC TẬP SƯ PHẠM 2
  • 3
  • 3467
  • 22
ĐẶC sắc nội DUNG và NGHỆ THUẬT TRONG THƠ TÌNH r TAGORE ĐẶC sắc nội DUNG và NGHỆ THUẬT TRONG THƠ TÌNH r TAGORE
  • 84
  • 3349
  • 22
bài tập vật lý 1 sư phạm bài tập vật lý 1 sư phạm
  • 23
  • 2325
  • 22
<< < .. 9 10 11 12 13 14 15 .. >